幼小銜接

青蘋果的根本教育理念是“以人為本,，關(guān)注生命”,。我們重視孩子健康心理、優(yōu)秀人格的培養(yǎng)。我們通過(guò)文化育人，培養(yǎng)終身以之的良好習(xí)慣，為孩子一生的幸福奠基。我們還在幼小銜接工作中,，為孩子儲(chǔ)備了極為豐富的知識(shí)和更加強(qiáng)大的能力，相信孩子們能快樂,、幸福地前進(jìn),。梳理十多個(gè)月來(lái)的幼小銜接部生活，孩子們收獲頗豐,。

學(xué)習(xí)發(fā)展：

   一,、園本教材《大語(yǔ)文》融工具性與人文性于一爐，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。

  1,、孩子的美文美讀訓(xùn)練作為常規(guī)訓(xùn)練從開學(xué)初堅(jiān)持至今，從未間斷,，現(xiàn)在的孩子們能字正腔圓地誦讀古詩(shī)及各種題材的短文,，再配上優(yōu)美的音樂，可以說(shuō)是動(dòng)聽至極,。

 2,、孩子們養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣。

 3,、孩子們識(shí)字量大,，已經(jīng)能獨(dú)立閱讀課外讀物了，初步養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。  

4,、會(huì)說(shuō)兒歌、歇后語(yǔ)和諺語(yǔ),。

6,、大語(yǔ)文教材不光有純知識(shí)性的內(nèi)容,，還涵蓋了禮儀培養(yǎng),、模仿與表現(xiàn)、口語(yǔ)交際,、好習(xí)慣培養(yǎng)等多方面內(nèi)容,。

二、

    數(shù)學(xué)活動(dòng)是一門培養(yǎng)和鍛煉人的思維能力的基礎(chǔ)學(xué)科,。學(xué)齡前的數(shù)學(xué)教育是一種啟蒙教育,，我們把培養(yǎng)孩子“主動(dòng)學(xué)習(xí),，邏輯推理，創(chuàng)造思考,，解決問(wèn)題”的能力作為方向,，以“游戲數(shù)學(xué)”為主要學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂趣,，讓孩子在輕松快樂的情景下“玩數(shù)學(xué),，學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)”,。

 1,、掌握數(shù)的分解和組成，體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的包含關(guān)系,，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系,。

  2、認(rèn)識(shí)加號(hào),、減號(hào),、大于號(hào)、小于號(hào)等數(shù)學(xué)符號(hào),，掌握計(jì)算方法,。

 3、認(rèn)識(shí)單,、雙數(shù),，能按不同規(guī)律數(shù)數(shù)。

4,、能區(qū)分左右,，辨別方位。

5,、認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,，會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn),，在日常生活中,，孩子感受和注意時(shí)間的長(zhǎng)短和更替。

 6,、孩子認(rèn)識(shí)常見的幾何形體圖形和立體圖形(正方體,、長(zhǎng)方體、球,、圓柱),，并能根據(jù)圖形特征進(jìn)行分類。

 7,、能把兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體按特征進(jìn)行分類,、排列,，還能應(yīng)用分類的方法把自己的書包整理好。

 8,、能解答生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。

三、和小學(xué)生一起開展豐富多彩的活動(dòng),，讓孩子向往小學(xué)生活,。

1、校園大合唱比賽,，孩子們既體驗(yàn)到了唱歌的樂趣,，又感受到了班集體的凝聚力。

2,、親子運(yùn)動(dòng)會(huì),、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)展示，孩子們既鍛煉了的身體,，又掌握了多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,。

3、語(yǔ)言活動(dòng)展示,、英語(yǔ)活動(dòng)展示,，使孩子們的口語(yǔ)表達(dá)能力提高了，在生活中運(yùn)用英語(yǔ),、說(shuō)英語(yǔ)的能力也得到了鍛煉,，更是激發(fā)了孩子們?cè)诒娙嗣媲氨憩F(xiàn)自己的興趣，使他們自信,、陽(yáng)光,，個(gè)性得以張揚(yáng)。

 4,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，不僅培養(yǎng)了孩子們的觀察能力、口語(yǔ)表達(dá)能力,，還讓孩子們真正地走進(jìn)大自然,，和大自然零距離地接觸，感受自然的奧妙……

習(xí)慣養(yǎng)成：

一 ,、生活習(xí)慣：

1,、飲食習(xí)慣：三餐定時(shí)定量，不偏食,，不吃垃圾食品,，注意飲水衛(wèi)生，愛惜糧食,。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣：保持個(gè)人與環(huán)境的整潔、衛(wèi)生,；呵護(hù)身體（眼,、齒、鼻,、耳……）健康,，及時(shí)盥洗。

3,、排泄習(xí)慣：使體內(nèi)新陳代謝正常,，維護(hù)身體的健康，學(xué)習(xí)自我控制,，在不需大人的提醒與協(xié)助時(shí),，有便意或尿意時(shí)，會(huì)及時(shí)到廁所大小便,。

4,、作息習(xí)慣：起床、吃飯,、學(xué)習(xí),、入睡 … 

5、生活自理能力： 能做些簡(jiǎn)單的工作（整理自己的學(xué)習(xí)備品,、衣物,、鞋子、床鋪等）,。

6,、分擔(dān)家事，有責(zé)任感：如飯前擺放碗筷,、飯后擦桌椅,、掃地、擦地等,。

7,、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣：喜歡戶外活動(dòng)，每天堅(jiān)持鍛煉,，培養(yǎng)良好的心態(tài)和健康體魄,。

二、 行為習(xí)慣：1,、做人的習(xí)慣：
（1）做到愛已,、愛人、愛家,、愛祖國(guó),、愛自然,。
（2）說(shuō)到做到，誠(chéng)實(shí)守信,。
（3）學(xué)會(huì)欣賞,、勇于展示自我，擁有自信,。
（4）懂得感恩,，懂得關(guān)注身邊的人，知道回報(bào),。
（5）喜歡交友,，喜歡和身邊的人和睦相處，愿意與人分享,。
2,、做事、做游戲遵守規(guī)則,、善于合作,。
3、在學(xué)習(xí),、游戲中,，能堅(jiān)持，有毅力,。
4,、珍惜時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),，不拖沓,，有效率。
5,、熱愛勞動(dòng),、珍惜成果。
6,、學(xué)習(xí)自我保護(hù)本領(lǐng),。
7、有自我服務(wù)和為他人服務(wù)的意識(shí),，樂于幫助人,。
8、衣著整潔,、交際文明,、待人禮貌、不妨礙他人。

三,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1,、認(rèn)知習(xí)慣：
（1）能正確辨別色彩，有自己的審美觀,，會(huì)按照自己的意圖進(jìn)行構(gòu)思和色彩搭配,。

（2）喜歡大自然,，會(huì)欣賞一年四季的美,。

（3）初步理解悲歡離合的情感，形成初步判斷善惡美丑的能力,。

（4）形成初步的事件認(rèn)知能力和辨別是非的能力,。

（5）能進(jìn)行有序觀察。

2,、獨(dú)立探索習(xí)慣：勇于提問(wèn),、善于發(fā)問(wèn)、樂于討論,、敢于創(chuàng)新,。

3、傾聽習(xí)慣：聽一人,、聽多人,。

4、閱讀習(xí)慣：喜歡閱讀,；愿意逛書店和圖書館,；注意讀姿；愛護(hù)書,。

5,、書寫習(xí)慣：書寫興趣濃厚，姿式規(guī)范,，工整美觀,。

6、口語(yǔ)表達(dá)：能用普通話自由交談,，善于口語(yǔ)交際,。

7、特長(zhǎng)：在綜合素質(zhì)優(yōu)秀的前提下發(fā)展一門特長(zhǎng),，有濃厚的興趣和愛好,。