認可一個人,，需要長久交往、細細品讀,；認可一件事,，需要時間去沉淀,、需要結(jié)果去檢驗,；而認可一個學(xué)校,，還需要再加上日積月累的感受與認知,。作為一名學(xué)生家長,，當(dāng)兒子在青蘋果度過快樂的六年小學(xué)時光,、收獲滿滿地告別學(xué)校之際，我十分慶幸自己當(dāng)初的選擇——為孩子選擇了一所優(yōu)秀的學(xué)校,，為孩子留下了童年絢爛明麗的一片天空,。無論是誰，當(dāng)有人問及我對青蘋果的評價,，我都會毫不猶豫地,、充滿驕傲地告訴他——我認可青蘋果！這個認可,，是一種發(fā)自內(nèi)心的相信和認同,、是一種帶著情感溫度的贊許和感謝。

認可青蘋果,，認可的是學(xué)校的教育理念,。天真快樂是孩子的本性，青蘋果倡導(dǎo)以人為本,，一切以孩子為出發(fā)點,，讓孩子在這里實現(xiàn)“快樂學(xué)習(xí)”，在“學(xué)中玩”,，在“玩中學(xué)”,，沒有繁重的課業(yè)負擔(dān)，還原孩子的本真,，每天放學(xué)回家后大部分時間都是孩子自己的快樂時光,，孩子開心，家長也跟著輕松,；辦好教育文化先行,，青蘋果倡導(dǎo)文化立校,，從色彩鮮艷的文化墻帶來的視覺沖擊到“培養(yǎng)習(xí)慣”的育人理念，從“走進孩子生活,、心靈,、認知、情感世界”的施教方略,，到教孩子“學(xué)會做事,、學(xué)會做人”的德育目標(biāo)，從堅持了15年的校報到華麗轉(zhuǎn)身之后的�,？�,，青蘋果打造的校園文化處處彰顯著厚德育人、健康向上的底蘊,；閱讀最能啟迪心智，書香最能浸潤心靈,，青蘋果倡導(dǎo)人文閱讀,，不僅老師帶著孩子讀，而且要求孩子自己讀,；不僅課堂上大量讀,，而且課外也大量讀，讓每個孩子都通過閱讀豐富心靈,、浸染一身書香,，六年下來，幾百萬字的書裝進了孩子的腦袋里,，悄悄地化作了文章中一句句優(yōu)美的文字,，沉淀為潤澤幼小心靈的洌洌甘泉……這些理念，無形地助推著學(xué)校的發(fā)展,；這些理念,，也將讓孩子受益終生。

認可青蘋果,，認可的是王桂杰董事長執(zhí)著的辦學(xué)情懷,。作為一名學(xué)校的創(chuàng)立者、管理者,，王董事長不是為了辦學(xué)而辦學(xué),，而是心里始終揣著一種火熱的情懷，這情懷源自內(nèi)心對教育的熱愛,。她不貪大,、不求多、只求精,，方圓之內(nèi),、遐邇之間,，青蘋果雖小卻以特色聞名。為了滿足教學(xué)需要,，她舍得花巨資改善學(xué)校環(huán)境,；為了提升教師教學(xué)水平，她堅持親自帶領(lǐng)大家認真教研,；為了跟上時代的節(jié)拍,，她把握脈搏緊跟教育形勢，讓青蘋果躋身全市優(yōu)秀學(xué)校之列,。作為學(xué)校的董事長,，她從沒讓自己高高在上超然世外，而是自己甘心置身其中樂此不�,！�—她把對教育的愛融入一次次深情的講話,，把對學(xué)校的愛融入一句句流淌在筆尖的文字，把對學(xué)生的愛融入一節(jié)節(jié)讓孩子們翹首以待卻總覺意猶未盡的作文課……桃李不言,，下自成蹊,。一個有如此情懷的辦學(xué)者，青蘋果園又怎會不芳香四溢,！

認可青蘋果,，認可的是學(xué)校優(yōu)秀的教師隊伍。從兒子邁入青蘋果的第一天起,，就開始和學(xué)校的老師們打交道,，直至到兒子畢業(yè)時，我們幾乎和孩子一樣,，竟然對這些每日與孩子朝夕相處的老師心生依依不舍之情,。和青蘋果的老師打交道最簡單，絲毫不費心神,，因為每位老師都恪守學(xué)校的“三大紀(jì)律”：不收受饋贈,、不體罰學(xué)生、不托家長辦事,。通過六年的接觸,，通過孩子的反饋，通過每次參加活動的感受,，作為家長,，真心為學(xué)校的老師們點贊——在董事長和校長率先垂范的引領(lǐng)下，這支教師隊伍有愛心,、有創(chuàng)新,、有激情。為了讓家長放心,、省心地把孩子交到學(xué)校,，從生活到學(xué)習(xí),，老師們對孩子的關(guān)心照顧無微不至；為了相互學(xué)習(xí),、取長補短,，老師們經(jīng)常聽課、觀摩,、總結(jié),、研討，從校報上每篇教研心得的字里行間都能讀出他們對工作的認真態(tài)度和鉆研精神,；為了讓課堂生動有趣不枯燥,，老師們發(fā)揮聰明才智、大膽創(chuàng)新教學(xué)——語文課讓孩子走上講臺成為“小先生”,、數(shù)學(xué)課讓孩子拿起剪刀開心地剪起莫比烏斯圈,、外語課上教孩子唱動聽的英文歌曲、體育課上帶孩子變著花樣玩兒各種游戲……這樣的教學(xué),，孩子怎能不受益,？這樣的老師，孩子怎能不喜歡,？擁有這樣一支優(yōu)秀的團隊,，青蘋果怎能不一枝獨秀,、高歌向前,！

認可青蘋果，認可的是孩子良好的成長氛圍,。在六年的小學(xué)生活中,，學(xué)校不僅注重教孩子知識，更注重教孩子做人做事的道理,，這是最讓家長欣慰的——從班級綠化的每一盆花,、到圖書角里的每一本書，培養(yǎng)了孩子樂于奉獻的品質(zhì)和愛護集體的榮譽感,；從三八節(jié)到母親節(jié),、父親節(jié)策劃的每一個活動，都讓孩子通過實際行動和文字表達學(xué)會感恩,；從每周升旗儀式的主持,、小巧嘴的展示，到每年六一兒童節(jié)的大型演出,，既讓孩子充分展示了各種才藝,，又培養(yǎng)了他們對于集體活動的參與熱情；一次次豐富多彩的公開課,，既讓家長們驚喜地看到了孩子每個階段的成長變化,，又讓孩子們在充分展示中得到鍛煉,，綻放自信的笑容；還有一次次由近及遠的游學(xué),，不僅讓孩子放飛心情去領(lǐng)略大自然的美好,，而且潛移默化地陶冶情操，實現(xiàn)了讀萬卷書與行萬里路的完美結(jié)合……試想在這樣的良好氛圍中,，孩子們怎能不充實快樂,、健康成長！

問渠那得清如許,，為有源頭活水來,。這就是青蘋果，一個走過19年辦學(xué)之路的優(yōu)秀學(xué)校,，這就是青蘋果讓孩子喜歡,、讓家長認可的理由。明年,，青蘋果即將迎來它的20歲生日,。20歲的年齡，風(fēng)華正茂,；20歲的學(xué)校,，穩(wěn)健成熟，就像操場上那株盛開的芙蓉,，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮,、經(jīng)過歲月的沉淀，早已由一棵細細的小樹茁壯成根粗葉茂,、繁花滿枝,。相信會有更多幸運的孩子們在這青青果園里茁壯成長、在芙蓉樹下豐滿羽翼,，從這里飛向夢想的藍天去自由翱翔,！

感謝青蘋果！祝福青蘋果,！

2013級畢業(yè)生張云舒家長  于莉